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sin ninguna razón válida
Espacio y tiempo para el encuentro con los otros a través del juego
El Área de Ciencias Naturales: un enfoque integrador
Bibliografía y bionotas
La perspectiva pedagógica de la evaluación
Juegos STEM en los Rincones del Aprendizaje Diversidad sin ninguna razón válidaIntegrando la investigacin de los ms pequeos D. Englehart, D. Mitchell, J. Albers Biddle, K. Jennings y M. Forestieri La mayora de los educadores y educadoras de la primera infancia trabajan con los nios en rincones de aprendizaje, pero, muchas veces, no se acercan a ellos de manera que apoyen plenamente todas sus oportunidades de aprendizaje. Este libro aborda los rincones a travs de la lente STEM (Ciencia, Tecnologa, Ingeniera, Matemticas),
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